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00882學前教育心理學高頻200題

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根據一定的目的,在已有知識經驗的基礎上,用新穎、獨創的方法產生出具有個人價值的勞動產品的思維過程指的是( )。

  • A、真創造
  • B、假創造
  • C、類創造
  • D、新創造
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( )提出創造是個體產生新觀念或新產品,或融合現有的觀念和產品而將之改變成另一種新穎的形式,個體具有的這種能力就是創造力。

  • A、吉爾福特
  • B、托蘭斯
  • C、華萊士
  • D、斯滕伯格

根據霍夫曼的道德情感發展理論,兒童不能意識到別人是完全不同于自己的一個,通過最簡單的情緒喚起方式仍能體驗到他人正在遭遇的不幸,屬于( )。

  • A、普遍性移情階段
  • B、自我中心移情階段
  • C、對他人情感的移情階段
  • D、對他人生活狀況的移情階段

輔助個體達到高水平的自我實現的角色,這是教師角色中的( )。

  • A、治療者和輔助者
  • B、執行者
  • C、解放者
  • D、教學指導者

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